摘要：一戰(zhàn)進(jìn)入武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)碩專業(yè)，以高分被錄取，備考期間積累了許多經(jīng)驗(yàn)，特在此分享自己的考研經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

　　1.個(gè)人信息

　　武漢某211應(yīng)屆跨考生，初試總分407，外語(yǔ)政治均81，專業(yè)課一122，專業(yè)課二123，方向網(wǎng)絡(luò)傳播。選擇武大是想要彌補(bǔ)自己高考的缺憾，同時(shí)武大新傳的實(shí)力也無(wú)需贅言。考研，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿了未知與困惑的征程。所以，希望這篇經(jīng)驗(yàn)貼能夠同樣給在迷茫的學(xué)弟學(xué)妹們一些幫助。

　　2.時(shí)間規(guī)劃

　　決定考研是在3月份，之后買(mǎi)了參考書(shū)斷斷續(xù)續(xù)地看了一遍，正式開(kāi)始準(zhǔn)備考研是在七月中旬。關(guān)于參考書(shū)《傳播學(xué)引論》只看了一遍，暑假期間主攻《大學(xué)語(yǔ)文》和《傳播學(xué)教程》，同時(shí)，整個(gè)暑假期間將除引論之外的參考書(shū)背了兩遍。

　　九月開(kāi)學(xué)以后一面背誦專業(yè)課，一面開(kāi)始接觸真題，并開(kāi)始復(fù)習(xí)政治。九十月份補(bǔ)充了一些參考書(shū)之外的書(shū)目，這些在后面專業(yè)課的準(zhǔn)備中會(huì)細(xì)說(shuō)。在最后兩個(gè)月主要?dú)w納知識(shí)點(diǎn)，做真題訓(xùn)練。

　　暑假期間每天八小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，外語(yǔ)1.5h，其它就是專業(yè)課平分了。九月之后的每天的時(shí)間分配是政治2h-2.5h，法語(yǔ)3h，專業(yè)課一3h，專業(yè)課二3h。

　　3.政治

　　自我感覺(jué)今年的政治并不簡(jiǎn)單，能考到這個(gè)分?jǐn)?shù)也出乎我的意料，但我一開(kāi)始的目標(biāo)就將政治定在了75分以上。政治方面，大綱出來(lái)后買(mǎi)了肖秀榮的1000題，看一章書(shū)做一章題，整個(gè)大綱看了兩遍，1000題除較簡(jiǎn)單的第三四部分（做了兩遍）外都做了三遍。

　　做1000題的過(guò)程中會(huì)統(tǒng)計(jì)易錯(cuò)題，在題目旁邊備注錯(cuò)題次數(shù)，同時(shí)錯(cuò)題會(huì)在大綱上找到對(duì)應(yīng)原文進(jìn)行鉤劃作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，后期復(fù)習(xí)的時(shí)候只看錯(cuò)題和自己標(biāo)紅的部分。

　　《風(fēng)中勁草》背了一遍，它配套的題建議不用購(gòu)買(mǎi)，太多太雜根本做不完。前期只用關(guān)注選擇題部分。后期沖刺卷出來(lái)后，市面上有的LZ都做了，《任四》不太推薦，題目怪且偏。

　　《蔣五》、《肖八》、《肖四》重點(diǎn)做，主觀題部分這三套卷子也值得參考，尤其《肖四》，主觀題我背了大概三至四遍。建議關(guān)注一下肖秀榮老師的微博，他會(huì)經(jīng)常答疑，并給出正確率指標(biāo)來(lái)衡量自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度和效果。

　　答題技巧方面：客觀題拿不準(zhǔn)一定要相信自己的直覺(jué)，在1000題和模擬卷中是找不到任何原題的，但這種選擇練習(xí)能培養(yǎng)直覺(jué)，當(dāng)時(shí)還有人說(shuō)我1000題做三遍是不是專業(yè)課能拿滿分了.......但是我認(rèn)為政治的投入與產(chǎn)出要比專業(yè)課要高，正如學(xué)長(zhǎng)和我說(shuō)的，考研不僅看局部也要看整體，哪個(gè)都不能落下。

　　主觀題部分，除了背誦以外，大概就是不管會(huì)不會(huì)，都一定要分點(diǎn)分主次地盡可能往多了寫(xiě)。政治的三個(gè)小時(shí)，時(shí)間很充裕，先想清楚了再落筆，每個(gè)題目后給自己留白方便補(bǔ)充，很多人政治考試會(huì)提前交卷，遇到這種情況不用慌，按照自己的節(jié)奏來(lái)就好，LZ就寫(xiě)到了最后才交卷orz......

　　4.法語(yǔ)240

　　因?yàn)楸究菩≌Z(yǔ)種專業(yè)，所以外語(yǔ)選擇武大自主出題的法語(yǔ)240。這一部分沒(méi)有參考，我只找到了一篇10年的經(jīng)驗(yàn)貼，過(guò)去比較久了武大的題型也發(fā)生了變化，這一部分主要說(shuō)一下我自己的備考經(jīng)驗(yàn)僅供參考。

　　參考書(shū)

　?。?）詞匯《快速突破法語(yǔ)9000詞》以及《TEF-TCF測(cè)試聽(tīng)力詞匯解讀》，兩本書(shū)都是周力老師的，不過(guò)周老師本人不是很推薦硬背單詞的方法，但也承認(rèn)這種對(duì)底子薄弱的學(xué)生短時(shí)間內(nèi)有效果，其中詞匯解讀這本對(duì)加強(qiáng)詞匯理解、關(guān)注詞匯搭配方面很不錯(cuò)。（PS：我現(xiàn)在是Madame周的腦殘粉，周老師推薦從閱讀和平時(shí)的練習(xí)中積累詞匯）

　　（2）語(yǔ)法：武大對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察很重視，語(yǔ)法書(shū)使用的是周力老師的《法語(yǔ)語(yǔ)法全解》，此外語(yǔ)法練習(xí)部分還有郭以澄的《大學(xué)法語(yǔ)考研必備》（這本書(shū)練習(xí)很全推薦）、陳建偉《法語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)800》以及《法語(yǔ)詞匯練習(xí)800》，因?yàn)槲易陨淼鬃雍懿?，也把專四的語(yǔ)法選擇題部分重新做了一遍

　　（3）閱讀：使用的是《法語(yǔ)專八閱讀快速突破80篇》，一天做兩篇

　?。?）翻譯：李軍的《法漢漢法翻譯訓(xùn)練》

　　（5）作文后期每周一篇練手感，總共寫(xiě)了八篇，同時(shí)找了同學(xué)幫我修改。

　　真題

　　由于武大16年開(kāi)始封題，所以只買(mǎi)到了15、14、13、12年的真題，真題主要分成兩部分50分客觀題，50分主觀題。主觀題每年都是法譯漢15分、漢譯法15、作文20分。翻譯部分關(guān)注時(shí)事，難度較大也是主要扣分點(diǎn)。作文要求最少三十行，題目通常就是一個(gè)一句話的問(wèn)題。

　　客觀題部分變數(shù)較大，但我統(tǒng)計(jì)了一下，閱讀一定會(huì)有，選擇題的概率也很大，選詞填空都很簡(jiǎn)單但不一定會(huì)出現(xiàn)，詞義辨析有難度，如果出現(xiàn)閱讀+resume模式只能祈禱自身實(shí)力過(guò)硬了。在這里要感謝我的學(xué)霸同學(xué)幫我分析真題，建議大家對(duì)真題拿不準(zhǔn)的多問(wèn)老師和同學(xué)。

　　重點(diǎn)：今年17年考的13年的真題原題，一個(gè)字沒(méi)有改動(dòng)，所以選擇法語(yǔ)的學(xué)弟學(xué)妹真題一定要重視，要確保每張?jiān)嚲沓酝福夜烙?jì)我的客觀題部分應(yīng)該沒(méi)扣什么分，所以主要失分點(diǎn)都集中在了主觀題，漢譯法涉及的詞匯接觸的少。

　　5.專業(yè)課一：617綜合知識(shí)

　?。?）其實(shí)選擇考學(xué)碩很大一部分原因是因?yàn)橄矚g大語(yǔ)，《大學(xué)語(yǔ)文》我用的第四版，比第三版少的文章后期自己補(bǔ)充了一下。大學(xué)語(yǔ)文第一遍是通讀課文，第二遍開(kāi)始一邊背誦一邊對(duì)使用《大學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)讀》對(duì)課文解析進(jìn)行補(bǔ)充。

　　每一篇課文后的課后習(xí)題都必須做，因?yàn)楹芏嗄甑恼骖}都是直接選取的課后思考題，我想原因也很簡(jiǎn)單，老師想考你的不僅是對(duì)他給出的解析的記憶，而是你對(duì)整篇文章中心思想，藝術(shù)手法的理解，《大學(xué)語(yǔ)文》復(fù)習(xí)后期就是背誦自己整理歸納的要點(diǎn)，答題采取總分總模式即可。

　　我的規(guī)劃是每天四篇課文同時(shí)復(fù)習(xí)前一天的課文內(nèi)容，在歸納的過(guò)程中記核心關(guān)鍵詞。最后一周復(fù)習(xí)的時(shí)候可以快速的將所有課文過(guò)兩遍。同時(shí)推薦用古詩(shī)文網(wǎng)對(duì)解析進(jìn)行補(bǔ)充。百度百科對(duì)文章的賞析用來(lái)理解文章也很不錯(cuò)。

　　（2）政治、經(jīng)濟(jì)和法律基礎(chǔ)

　　經(jīng)濟(jì)部分使用曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，而且理論部分只考宏觀經(jīng)濟(jì)。同時(shí)要結(jié)合時(shí)事要點(diǎn)以及政治的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，比如今年的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革屬于政治復(fù)習(xí)時(shí)的送分題。參考書(shū)的《當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)》可以過(guò)一遍。

　　《法律基礎(chǔ)》內(nèi)容多且雜，在背的同時(shí)要注意法律的基礎(chǔ)概念，第二三章是整本書(shū)的提綱，后面所有的實(shí)體法都是圍繞它展開(kāi)，這一本書(shū)我基本就是背了忘，忘了背，后期基本沒(méi)怎么復(fù)習(xí)它。今年的法律題目考到民事責(zé)任時(shí)我只記得基礎(chǔ)概念，因此這一塊不能掉以輕心。

　　6.專業(yè)課二：809新聞與傳播學(xué)基礎(chǔ)

　?。?）新聞學(xué)

　　除開(kāi)參考書(shū)，建議補(bǔ)充陳力丹《新聞理論十講》、李良榮《新聞學(xué)概論》、劉建明《新聞理論應(yīng)試綱要》，看完這些書(shū)和參考書(shū)以后就可以對(duì)新聞學(xué)專題進(jìn)行整理了，整理專題的同時(shí)可以看看真題。

　　在往年的試題中辨析題出現(xiàn)的比較多，這就要求在整理專題的時(shí)候要匯集各家觀點(diǎn)，明白武漢大學(xué)老師的傾向。但是專題也不宜多，我整理了大約12個(gè)左右的核心專題。

　　今年考試給我的感覺(jué)是老師更在意通過(guò)對(duì)大段相關(guān)的理論材料來(lái)考察你的理論基本功而且更多的和傳播學(xué)相結(jié)合，因此我感覺(jué)自己在答題的時(shí)候都沒(méi)有用到新聞學(xué)的知識(shí).......這也表明新聞學(xué)和傳播學(xué)本來(lái)就是一家，只是傳播學(xué)范圍要更廣。

　　對(duì)于新聞熱點(diǎn)，這點(diǎn)各大新聞傳播學(xué)考研公眾號(hào)都會(huì)幫忙分析，因此不用耗費(fèi)太多精力關(guān)注，考試的時(shí)候熱點(diǎn)能用到是很好，但沒(méi)有用到也不意味著就很差。

　?。?）傳播學(xué)：

　　這一塊的復(fù)習(xí)我個(gè)人認(rèn)為比較難，使用的書(shū)目除《傳播學(xué)教程》和《單向度》新版外還有胡翼青的《西方傳播學(xué)術(shù)史手冊(cè)》。

　　今年考到芝加哥學(xué)派的時(shí)候......我正好前天晚上說(shuō)絕對(duì)不會(huì)考它，真是比較蒙，但是正好突出了學(xué)術(shù)史手冊(cè)的作用，看這個(gè)本書(shū)的時(shí)候要結(jié)合流派來(lái)看，這本書(shū)對(duì)于建立學(xué)科框架有幫助，但不用背誦。

　　《傳播學(xué)教程》是整個(gè)809的重頭戲，可以說(shuō)是每一句話都有價(jià)值，重點(diǎn)理解效果理論以及大眾傳播的相關(guān)內(nèi)容。但同時(shí)因?yàn)楸容^老了，所以網(wǎng)絡(luò)相關(guān)內(nèi)容比較少，網(wǎng)絡(luò)方面建議補(bǔ)充彭蘭《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》的下編，這本書(shū)把重要理論在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的變化都進(jìn)行了歸納總結(jié)。

　　單向度的新版換了名字是《批判視野下的當(dāng)代西方傳播思想》，補(bǔ)充了不少思想家，這本書(shū)我是硬記的，很多理論都看得不明不白，每一個(gè)思想家我只記了他最重要的思想貢獻(xiàn)以及能適用的地方。

　　7.復(fù)試

　　我的復(fù)試并不是很理想，面試時(shí)自己挖的坑并沒(méi)有填好，老師問(wèn)的問(wèn)題都十分犀利，但基本都圍繞著我的簡(jiǎn)歷以及我上一個(gè)回答的某個(gè)關(guān)鍵詞而來(lái)，沒(méi)有問(wèn)什么常規(guī)性問(wèn)題。

　　筆試真的就蒙了，往年沒(méi)有考什么技術(shù)性題目，因此我完全沒(méi)準(zhǔn)備，有三十分左右沒(méi)有寫(xiě)，但好險(xiǎn)還是及格了?？谠囈?yàn)橥耆珱](méi)準(zhǔn)備，法語(yǔ)沒(méi)說(shuō)一句完全正確的，但好在小語(yǔ)種老師給分比較高。

　　附筆試題目：

　　1.為什么要進(jìn)行數(shù)據(jù)壓縮？數(shù)據(jù)壓縮的原理以及常用格式及其特點(diǎn)（20）

　　2.簡(jiǎn)述各類(lèi)顯示器原理特點(diǎn)以及相關(guān)參數(shù)（20）

　　3.如何理解即時(shí)通訊工具，評(píng)價(jià)當(dāng)前我國(guó)即時(shí)通訊工具公眾信息服務(wù)的現(xiàn)狀（30）

　　4.論述數(shù)字化背景下得傳播倫理（30）

　　最后，要感謝在我的考研路上幫助我的師長(zhǎng)、不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們以及和我同行的研友。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的大半年，我迎來(lái)了自己想要的結(jié)果，也祝愿各位能夠在將來(lái)圓夢(mèng)武大。

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